2022年以来，陕西省宝鸡市麟游县建立以社区为平台、社会工作者为支撑、社区社会组织为载体、社区志愿者为辅助、社区公益慈善资源为补充的“五社联动”机制，建成县社工总站及7个镇社工站和4个社区社工室，形成三级社会工作服务体系。麟游县使用福彩公益金20万元，购买专业社会组织服务，带动本土社工发展，聚焦一老一小开展各种惠老活动607场次，惠及群众16854人，构建形成了以社工站（室）为平台、整合各类资源开展社会工作专业服务的新格局。
11岁的浩浩（化名）是麟游县南坊小学五年级学生，父母2022年9月份因车祸受伤，身体状况较差，家庭经济比较拮据。浩浩父亲性格暴躁，他的家庭甚至发生过父亲拿刀具恐吓孩子，孩子也拿刀具反抗的事情。同时，浩浩长期沉迷手机游戏产生厌学心理，浩浩的学校也曾安排心理老师给他做心理疏导工作，却收效甚微。当地社工了解到浩浩家庭情况后，在对浩浩的家庭情况进行初步评估后，社工进行了研判分析，明确工作任务，通过入户探访、个案会谈和邀请浩浩参与小组、社区活动，对浩浩进行心理辅导，减轻他内向、孤僻、自卑等情绪，提升自信心，为他提供学业辅导。引导他参与社区活动，增强能力建设，提升人际交往技巧和能力，使他在积极的同辈群体中获得归属和认同感。
在服务过程中，社工以服务对象的需求为出发点，运用积极聆听、同感、尊重和接纳，和服务对象一起共同面对生活和学习中遇到的问题，并一起制定改变的目标和计划。同时社工不断给与服务对象支持和鼓励，逐渐使浩浩树立起自信心，以积极的态度去面对和解决问题，最终和服务对象一起达成服务目标。
经过这段时间的个案辅导，浩浩树立了对自我的正确认知，提升了自信心和人际交往能力，增强了自身学习的动力和信心，树立了对未来生活和学习的目标。能够以积极的心态去面对学习和家庭生活，学会了如何自我保护和如何更好的融入班级、学校和社区。
浩浩的案例只是“五社联动”试点工作开展的一个缩影，在福彩公益金的助力下，麟游县“五社联动”工作模式，把过去分散的力量、各自主导的活动进行了有力整合，改变了各自为政的局面，形成共同参与的社会治理新格局，既增强了效果，又减轻了基层负担，突显了“五社”的抱团效应，有效凝聚基层治理的合力“五社联动”既可以开展面上的服务，满足群体化的需求，又可以开展专业化的服务，比如农村空巢老人的走访关爱、个别居民的精神矫治、心理患者的情绪疏导、残疾人的社会融入等，使为民服务的触角延伸到底到边。
（来源：陕西福彩）
