“万一遇到校园欺凌，要找机会跑到人多的地方或保安室；可以大声呼救，引起周边人的注意；同时记住欺凌者的相貌特征，事后告知老师、家长或社工……”“六一”儿童节带来之际，河南省民政厅“三区计划”项目（三区指贫困地区、民族地区、革命老区）社工走进学校，走进社区，开展关爱服务活动，与留守儿童、困境儿童一起度过一个充实而有意义的节日。该项目由民政部下达任务目标，河南省选派社会工作专业人才，到贫困地区、民族地区、革命老区开展社会工作服务。该项目自2013年实施以来，连续多年获福彩公益金资助。
举办“防欺凌”讲座
“欺凌行为常分为语言、肢体、排挤、强索性、网络欺凌等……”法律专业人士认真地讲解，给了孩子们明确的答案。
在确山县竹沟镇完全中学、四棵树小学等7所学校，竹沟镇社工站与驻马店市律师协会一起开展了“法律进校园”系列讲座活动，与1200余名师生就防范校园欺凌、增强法律意识等交流互动，从小事谈起，教会孩子预防校园欺凌的发生，引导学生应对校园欺凌，共创文明和谐校园。
实现孩子“微心愿”
在淅川县，一些孩子的“微心愿”得以实现。欣欣（化名）是一名患有脑瘫的女孩，爸爸去世，妈妈出走，她和奶奶租住在狭小的楼梯间。她的心愿是想要一套绘画工具，通过手中画笔，画出心目中的爸爸妈妈。得悉欣欣的心愿，社工立即准备，在“六一”儿童节前夕，将一套绘画工具送给了她。收到礼物的欣欣，开心地笑了。
女孩容容（化名）也有个小心愿——希望有个毛绒公仔陪自己入眠。她说：“妈妈离家出走多年，爸爸是聋哑人，有了毛绒公仔后，夜里再也不会害怕了。”收到社工送的毛绒公仔后，容容开心地把公仔放在自己枕边，还为它盖上被子。
告诉孩子“防溺水”
在息县，一场暑假安全教育课精彩上演。“大家知道溺水后如何自救吗？”“防溺水‘六不准’一定要记牢……”在息县路口乡社工站内，老师正在给孩子们上安全教育课。当地是淮河流域的水乡，沟塘较多，往年溺水悲剧时有发生。如何提升未成年人防溺水意识，是暑假安全教育的重中之重。“六一”儿童节期间，息县的社工组织开展“悠悠夏日，防溺先行”主题教育课，通过动画视频、有奖竞答等，让孩子们学习防溺水“六不准”，教会孩子们如何自救和他救。
让孩子学会“勇敢”
在嵩县，一次“勇敢”的旅程启动。“什么是勇敢？”老师自问自答，“真正的勇敢不是没有恐惧，而是带着恐惧依旧前行。”库区移民，易地搬迁，陆浑镇居民的生活条件明显改善，可大人们外出打工，留守在家的孩子们似乎变得不那么快乐了。与人交流时，沉默、躲避是孩子们的“自我保护壳”。通过调研，社工了解到孩子们不敢表达的原因：“害怕出错”“心理自卑”“不知道聊什么”。他们有的不善表达，有的沉默不语，有的遇到生人躲躲闪闪。
于是，陆浑镇社工站开展了“我行、我敢、我会”青少年表达能力成长活动。社工们通过“猜猜我是谁”等互动游戏进行小组破冰，活跃小组氛围，拉近了社工与小朋友之间的关系，孩子们更加积极大胆地投入到活动中。同时通过“大声说”等环节，增强了孩子们的自信心，让孩子们勇于表达自己、接纳自己。
公益金项目结硕果
河南省民政厅慈善事业促进和社会工作处有关负责人介绍，2013年以来，河南省连续实施该项目，特别是近三年，省厅安排省级福彩公益金360万元，选派社会工作专业人才60余人，在嵩县、淅川县、上蔡县、台前县、息县、确山县等6个县开展社会工作服务。“近三年已经开展探访活动2578人次，个案服务88人，培养社工人才321人，培训59场，培育志愿服务队伍14支，受益人群7万余人次，项目成效明显。”这位负责人说。
（来源：《河南日报》）
